Una ruta institucional marcada por crecimiento, alianzas, innovación educativa y fortalecimiento comunitario.
La Red de Institutos Técnicos Comunitarios (Red ITC) en Honduras se originó en 1997 mediante el Decreto Legislativo 61-97. Esta iniciativa surgió del Proyecto de Desarrollo Rural «Lempira Sur» y un convenio entre la Secretaría de Educación y la FAO.
El proyecto EDUCAR es un Modelo Educativo Comunitario implementado por la Red de Institutos Técnicos Comunitarios (Red ITC) en Honduras. Su objetivo es formar jóvenes rurales con una cultura emprendedora a través de un enfoque basado en competencias, desarrollo económico rural y educación híbrida.
La Red de Institutos Técnicos Comunitarios (Red ITC) obtuvo su personería jurídica en el año 2009 como una asociación civil sin fines de lucro, otorgada por el Estado de Honduras a través de la Secretaría de Gobernación y Justicia, con sede en Yamaranguila, Intibucá.
La Red de Institutos Técnicos Comunitarios (Red ITC) agrupa a 28 centros de educación media en 8 departamentos del centro y occidente de Honduras, con sede central en Yamaranguila, Intibucá. Su integración se enfoca en el desarrollo rural, la implementación del modelo educativo EDUCAR y la formación de Bachilleratos Técnicos Profesionales (BTP)
Firma del Convenio Tripartito entre la Secretaría de Educación, Red ITC y Helvetas para garantizar el financiamiento, la administración descentralizada y el Modelo EDUCAR en 28 institutos técnicos comunitarios de Honduras.
Fortalecimiento de Capacidades de Líderes Indígenas y Campesinos en Seguridad Alimentaria Nutricional y Resiliencia en el Corredor Seco del Occidente de Honduras
El sistema de educación híbrida implementado por los institutos miembros de Red ITC tiene un papel crucial en el panorama educativo moderno al combinar las ventajas de la enseñanza presencial con las oportunidades de aprendizaje en línea. Proporciona una experiencia educativa más flexible, personalizada y orientada al futuro, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos de la sociedad actual y las demandas cambiantes del mundo laboral
Red de directores departamentales de la SEDUC de Occidente (RDDOC) ASA Emprende ECAS. Educación Financiera (GAAP Planificación basada en compotencias Creando Espacios de Empleabilidad (CREE)
El rediseño curricular de la Red ITC (Red de Institutos Técnicos Comunitarios) tiene como objetivo actualizar los planes de estudio hacia un modelo de desarrollo sostenible y basado en competencias. Este proceso moderniza los Bachilleratos Técnicos Profesionales (BTP) para responder a las necesidades locales y regionales de Honduras.
La creación de un consorcio educativo entre la Red ITC, Lutheran World Relief, Helvetas, CRS (Catholic Relief Services) y la Secretaría de Educación de Honduras (SEDUC) es una alianza de alto impacto para escalar modelos como EDUCAR, potenciar el arraigo juvenil frente a la migración y fortalecer la educación técnica rural.
La Red de Institutos Técnicos Comunitarios (Red ITC) en Honduras es una organización que agrupa a institutos técnicos comunitarios en varias regiones del país, especialmente en municipios con bajos índices de desarrollo humano. Su propósito es brindar educación técnica de calidad con un enfoque en el desarrollo rural, la sostenibilidad y el emprendimiento.
La Red de Institutos Técnicos Comunitarios (Red ITC), es una Asociación Civil con duración indefinida, sin fines de lucro, con personalidad jurídica otorgada por el Estado de Honduras a través de La Secretaria de Gobernación y Justicia en el año 2009, con domicilio en el municipio de Yamaranguila, departamento de Intibucá, y pretende cumplir con su misión de contribuir al desarrollo educativo, social- cultural, productivo y ambiental de las zonas donde operan los institutos miembros y se rige por las leyes aplicables de la República de Honduras.
Los objetivos de La Red se enfocan en brindar servicios educativos de calidad, tomando en consideración oportunidades identificadas en el contexto rural, para una vinculación de los jóvenes durante desarrollan sus competencias, lo que les facilita el acceso a medios de producción para implementar iniciativas empresariales durante su proceso educativo e integrarse posteriormente después de egresar de la educación formal y no formal como un contribuyente con el desarrollo en sus comunidades.
Brindar servicios educativos de calidad (formal y no formal) vinculados al contexto local, regional y nacional
Establecer alianzas estratégicas para la implementación de procesos educativos
Promover en los hogares de las zonas de influencia educación alimentaria nutricional con capacidad Resilientes mediante una producción diversificada y escalonada
Tecnología educativa.
Reducir los índices de migración interna y externa de personas, promoviendo opciones productivas y empresariales que garanticen su bienestar personal, familiar, comunitario y regional.
Tema RED y Gestión de Riesgo, como elemento de la calidad educativa para garantizar los procesos de formación y servicios de la RED ITC
la Red ITC está conformada por 28 Institutos de Educación Media diseminados en 7 departamentos de la zona occidente del país.
Darlene de Dios Alvarenga Secretaria
