Somos una red de 28 institutos gubernamentales diseminados en 8 departamentos del centro y occidente de Honduras, donde se implementa el Modelo Educativo Comunitario EDUCAR incluido en los planes de estudio de dos mallas curriculares, para el Bachillerato Técnico Profesional en Desarrollo Agropecuario y Gestión Agroforestal, cuya finalidad es el fomento de una cultura emprendedora a través de la incubación de agronegocios desde el sistema educativo nacional (formal y formación profesional).
En el marco del Modelo EDUCAR y en respuesta ante la situación generada por la pandemia COVID 19 en el sistema educativo nacional, que provocó el cierre de los centros educativos y la búsqueda de nuevas alternativas para continuar el proceso enseñanza, el consorcio generado entre la Red ITC, Helvetas Honduras y la Agencia Suiza para el Desarrollo y la Cooperación (COSUDE) implementaron la primera fase del proyecto llamado “Transformando la Educación Técnica para la Juventud en Honduras, en un Contexto COVID 19” el cual busco contribuir al proceso sistemático de reapertura de los ITC con el empleo de plataformas educativas a distancia en un ambiente digital online y offline, fortaleciendo vínculos de trabajo en red, aumentando la resiliencia colectiva y asegurando que los y las estudiantes puedan continuar con el desarrollo de sus planes de estudios. Para el año 2022 se continuo con la segunda fase del proyecto “Fortaleciendo la educación hibrida en un contexto hacia la recuperación del covid-19” en esta segunda fase se han desarrollado actividades para fortalecer los conocimientos adquiridos y consolidar en los Institutos el Sistema Hibrido de Educación.
En el marco de este proyecto se desarrolló el Diplomado en Plataformas y Herramientas Digitales para los equipos técnico, docentes, personal administrativo de los instituto, direcciones municipales y departamentales donde se encuentra la Red ITC, con este diplomado se pretende mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje ya que tiene como propósito desarrollar recursos digitales de diversos tipos en el aula que apoyen y acompañen el aprendizaje de los estudiantes a través de metodologías innovadoras
Objetivos del Diplomado
1. Instalar la capacidad de integración de las TICs en el sistema escolar para ayudar a robustecer aprendizajes y prácticas docentes, a través del uso eficiente de diversos recursos didácticos.
2. Capacitar en el uso de estrategias y recursos digitales eficientes y coherentes para el abordaje curricular inter ciclos a partir de aplicaciones específicas según niveles objetivos de aprendizaje.
3. Otorgar diversos recursos y metodologías para que los docentes puedan desarrollar sus actividades académicas mediante el uso de herramientas digitales que faciliten sus procesos de enseñanza vía online.
4. Crear e implementar instrumentos de evaluación en modalidad a distancia utilizando herramientas tecnológicas y considerando el curriculum de cada nivel y asignatura.
Tematicá del Diplomado
ITCVirtual Es una plataforma que pertenece a la Red ITC el cual es un espacio de colaboración docente para compartir ideas y experiencias. En esta plataforma se pueden buscar los espacios curriculares de los BTP en Desarrollo Agropecuario y BTP en Gestión Agroforestal donde se pueden encontrar, planificaciones, jornalizaciones, rubircas de evaluación y diferentes recursos educativos para el aprendizaje. Además están organizados por áreas, tipo de recurso o contextos educativos, para que sea más fácil encontrar lo que necesitan
Google ClassRoom Google Classroom es una herramienta creada por Google en 2014, y destinada exclusivamente al mundo educativo. Su misión es la de permitir gestionar un aula de forma colaborativa a través de Internet, siendo una plataforma para la gestión del aprendizaje, esta herramienta de Google permite gestionar las clases online, y puede utilizarse tanto para el aprendizaje presencial, también para el aprendizaje 100% a distancia, o incluso para el aprendizaje mixto.
CapCut La principal funcionalidad de la app es facilitar la edición de vídeos cortos en formatos vertical, con la posibilidad de retocar vídeos que hayan sido grabados en 4K y HDR. No es una app de edición de vídeo cualquiera, su principal característica en lo sencillo que realiza para cualquier usuario cargar un vídeo y editarlo desde CapCut, ya que dispone de una interfaz muy simple e intuitiva, por lo que es una app accesible para cualquier usuario, incluso aquellos poco acostumbrados a la edición de vídeo..
Canva es una web de diseño gráfico y composición de imágenes para la comunicación y que ofrece herramientas online para crear tus propios diseños, Sirve tanto para diseñadores aficionados como para los más experimentados, incluyendo su propio banco de imágenes y una serie de herramientas variadas. Si eres un diseñador experimentado podrás obtener muy buenos resultados de forma rápida y sencilla, y si eres un aficionado no necesitarás conocimientos para obtener resultados decentes.
CoRubrics es un complemento para hojas de cálculo de Google que permite realizar un proceso completo de evaluación con rúbricas. Sirve para que el profesor evalúe a los alumnos (o grupos de alumnos) con una rúbrica y también para que los alumnos se coevaluen entre ellos con una rúbrica. Sólo se puede utilizar si alumnos y profesores están en el mismo dominio de G suite.
Portafolio Docentes Digital es un recurso tecnológico para tener ordenado los documentos pedagógicos que debe tener un docente. Un portafolio es, en muchos aspectos, como una ventana que se abre. El portafolio digital del docente, es un instrumento que combina las herramientas tecnológicas con el objeto de reunir evidencias con la finalidad de dar seguimiento al proceso de aprendizaje.
Kahoot es una herramienta muy útil para profesores y estudiantes que permite aprender y repasar conceptos de forma muy entretenida, ya que funciona como si se tratara de un concurso, se puede usar en los centros docentes, en el trabajo y en casa disponiendo de un ordenador, una tablet o un móvil..
DIPLOMADO EN PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS DIGITALES – Red ITC
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